相片里的故0字事作文80
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1#  发表于:2025-07-04 09:35:33

注视着一张张没有滤镜,相片没有特效的故事相片 ,我的作文字心中却翻腾着种种杂乱的心境  ,一幕幕情形,相片好像置于眼前……

我向着那个了解的故事当地走去 ,向着那正排练着的作文字团队走去 。

郑教师正辅导着同学们排练 。相片天色很好 ,故事正是作文字暖春时。阳光映在地面上,相片是故事金黄的 ,有风过往 ,作文字撩得同学们宽宽的相片校服。郑教师宽松的故事衣袖胡乱地拍着。同学们与教师的作文字笑意是藏不住的 ,排练时的欢悦散入风中  ,捎上云际 。

我悄然走过去,站在没有人看得到的旮旯,拿起相机 ,“咔嚓”,希望能留住这份夸姣 。

接着 ,我又开端朝第二个当地走去 ,站在礼堂底下,看着咱们的呈现。

这是咱们在礼堂的第一次排演 ,但成果 ,不尽人意 。

先是导演口齿不清 ,然后又是同学们动作不自然,接着又是奔驰的时分局面太乱……十分钟下来 ,讹夺百出 。

领导与教师交谈着 ,教师的脸像苦瓜那般皱,那般青 。

好,已然不可 ,那就改!

教师将稿子大改一番,也将同 。满分作文网www.ZuoWenWang.net。学们大骂了一通……我默默地站在远处 ,看着教师转过身时 ,满脸是疲乏 ,眼里盛满了郁闷 。

我再次拿起相机 ,“咔嚓”,我看见了 ,相片里的教师,心碎得像地上的纸屑。

最终,我走回了教室,走回了那节语文课 。

那是我第一次看见郑教师哭泣 。

为了这个节目,郑教师尽力从领导争夺上白板,仔细纠正每一个同学扮演时的缺陷;劳累地风雨兼程地奔走 。可是,却因同学们的就事不力、动作生硬 、背稿不熟 、排练迟到而绝望透顶了。

我至今还记住那明晰地在我耳边回旋的哭声,像误入圈套的小兽的啜泣,在乌云蔽月的黑夜,无助而绝望……

我拍下了这一刻 ,用我温顺的目光 ,轻轻地拭去教师的泪。

有愉悦欢欣,有满腹郁闷,有绝望备至。我想,我会将这些相片收藏在回想深处 ,它给我带来的夸姣如破蛹幻蝶 ,给我带来的苦涩,如苦瓜  ,甘苦得沁脾人心 ,留下余甘。愿在今后,当我每次再将这些相片翻找出来时,能再细品其浓艳 。

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